五四学制道德与法治一年级教师版

五四学制道德与法治一年级教学计划是以为教师在家备课提供方便为主要功能的电子教案，在疫情的特殊时期，让老师在家里也能备课，也能讲课，不耽误学生的学习，不推迟自己的工作进度，为在家讲课提供方便~有兴趣的朋友快来121下载站下载吧！

五四学制道德与法治一年级教案介绍

提供五四学制道德与法治一年级下册的电子课件，让老师在家里也能备课完成教学，下载教师用书电子版即可使用。

五四学制道德与法治一年级教材特色

1、生活性

本课程遵循儿童的生活的逻辑。以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童的生活的主题活动和游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。

2、开放性

本课程面向儿童的整个世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材;课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间，时间可以在与学校其他活动或学科的配合和连接中单性的延展;评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。

3、活动性

本课程的呈现形式主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其它实践活动。课程目标主要是通过教师指导下的各种教学活动来实现的。活动是教和学的共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯的只讲教材,儿童更多地通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。

教学目标

-情感与态度:爱亲敬长、爱集体、爱家长、爱祖国。珍爱生命、热爱自然、热爱科学。自信、诚实、求上进。

-行为与习惯:初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为、遵守纪律，乐于参与有意义的活动。

-知识与技能:掌握自己的生活需要的基本生活知识和劳动技能。初步了解生活中.的自然、社会、常识。了解有关祖国的初步知识。

-过程与方法:体验提出问题、探究问题的过程。尝试用不同的方法进行探究。