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小学语文五年级下册教案

小学语文五年级下册教案

教师版

  • 软件大小： 8.1M
  • 更新日期： 2020-02-24 15:49
  • 软件语言： 中文
  • 软件类别： 免费软件
  • 软件授权： 国产软件
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  • 适用平台： WinAll

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小学语文五年级下册教案 是一本五年级语文教师教学用书，根据课程的结构有效帮助学生分析课文，主动理解课堂资源，加强平时的辅导，还有课外阅读知识的积累，有需要的朋友快来 121下载站 下载学习！

小学语文五年级下册教师用书简介

学生已经具备了较强的独立识字能力，因此教学要更加放手。教材在精读课文和略读课文以外的其他部分，一律不再注音，学生在阅读中遇到不认识的字，可以自己查字典解决。教师要鼓励学生在课外阅读中快速浏览，联系上下文，理解字词的意思，以便在手边没有字典、词典的情况下，不妨碍阅读。

语文五年级下册教学计划

主要内容

五年级了，我们比较侧重篇章的训练，特别是要提高学生语文阅读能力和作文能力。当然基础的知识也不能够忽视，字词方面，一定要重视课文的生字生词的识记，生字一定要把握生字的音形义、组词。

词方面一定要记住课文的生词，成语除了熟记以外还要理解它的意思。词方面还会考到词语的近义词、反义词、词语的辨析。句子方面一定要注意课文或者百花园之类提到的名言警句。

句子在这几个方面也是常考项：句式的变换、修改病句、缩句扩句等等。

阅读方面，主要考查学生对短文的理解能力，高年级比较侧重于篇章的理解，做阅读之前先要读懂短文，然后根据短文的提问进行解答。短文一时理解不了，就要多阅读几遍，然后进行解答。切忌在没有理解的情况下去做答案。

作文方面，上了小学高年级了作文的要求也相应提高了。首先在字数方面一定要达到400字以上，语句要通顺，不要有错别字，内容要具体生动，要扣紧题目，详略要得当。

教学理念

注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，培养终身学习的愿望和科学探究的精神。

语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。

语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。

建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。

突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。

语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。

教材特点

专题设置更加灵活，编排形式在继承中又有发展

导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能

顺应儿童心理发展特点，“口语交际习作”的类型发生一定的变化

加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标

在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力

教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面，继续作出努力；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强

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